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山西省下發《關于做好2015年雨露計劃教育扶貧補助政策宣傳工作的通知》的通知

來源:大同人才網 時間:2015-10-21 作者:大同人才網 瀏覽量:

下發《關于做好2015年雨露計劃教育扶貧補助政策宣傳工作的通知》的通知 

各市扶貧辦,58個貧困縣扶貧辦,44個有扶貧任務的非貧困縣扶貧辦:

        按照國務院扶貧辦《關于做好雨露計劃職業教育扶貧助學政策宣傳工作的通知》(國開辦司發[2015]93號)要求,為了把省政府2015年實施十項強農惠農富農政策,實現資助“建檔立卡”貧困中職、高職學生全覆蓋工作落到實處,使更多貧困家庭子女接受職業教育,實現應補盡補,各市、縣扶貧辦要有針對性地做好2015年雨露計劃教育扶貧補助政策的宣傳動員工作。現將有關事項通知如下:

        一、宣傳內容

        (一)雨露計劃教育扶貧資助政策

        1、政策依據

        為貫徹落實省政府《關于2015年新實施強農惠農富農補貼政策的通知》(晉政發[2015]9號)精神,省辦下發《關于做好2015年雨露計劃工作的通知》(晉開發辦[2015]110號),決定進一步加大雨露計劃教育扶貧工作的資助力度,對全省102個縣“建檔立卡”貧困戶中,接受中職中技、高等職(專)業教育的貧困學生,實行應補盡補全覆蓋。

        2、指導思想

        以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,深入貫徹習近平總書記關于扶貧開發戰略思想,落實創新機制扎實推進農村扶貧開發工作的總體部署,把雨露計劃農村貧困家庭新成長勞動力職業教育作為實現精準扶貧的一項硬任務,統籌發揮政府、市場和社會的協同推進作用,堅持就業導向,提供政策支持,引導農村貧困家庭新成長勞動力接受職業教育,提素質、學技能,穩就業、增收入,為新型工業化、城鎮化建設培養技術技能人才,阻斷貧困世代傳遞。

        3、工作目標

        通過政策扶持,農村貧困家庭子女初、高中畢業后接受中、高等職業教育的比例逐步提高,確保每個孩子起碼學會一項有用技能,貧困家庭新成長勞動力創業就業能力得到提升,家庭工資性收入占比顯著提高,實現一人長期就業,全家穩定脫貧的目標。

        4、扶持資金

        省扶貧辦下發《關于下達2015年財政扶貧發展資金計劃的通知》(晉開發辦[2015]66號),已將財政專項扶貧資金切塊下拔到縣,各縣要足額保證雨露計劃教育扶貧資助項目資金的使用,做到應補盡補,應貼盡貼。

        (二)雨露計劃教育扶貧項目實施內容

        1、補助對象及標準

        2015年我省把雨露計劃教育扶貧工作列入全省十項強農惠農富農政策,對102個縣(市、區)“建檔立卡”貧困戶中,接受一、二、三年級中職中技(含普通中專、職業高中、技工院校)、高等職(專)業教育(含普通大專、高職院校、技師學院等)的在校學生,每生每年給予2000元的生活困難補助。

        2、補助方式

        符合條件的貧困學生無論在何地就讀,都以家庭在其戶籍所在地申請雨露計劃教育扶貧助學補助。補助資金通過一卡通(一折通)直接補給貧困家庭。

        3、提交申請方式

        “建檔立卡”貧困戶成員可通過兩種方式申請。

        1)網站注冊。“建檔立卡”貧困戶成員登錄國務院扶貧辦雨露計劃網站(官網網址:www.yulujihua.com),填寫個人信息并提交資助申請表。

        2)手機APP。“建檔立卡”貧困戶成員登錄國務院扶貧辦雨露計劃網站,下載雨露計劃百事通軟件,通過手機填寫個人信息并提交資助申請表。

        4、申請時間

        2015年9月1日開始,12月1日前結束。

        5、補助金發放

        審核認定工作結束后,各縣(市、區)扶貧辦要在2016年3月底前,按照確定的貧困生資助名單,協調縣財政通過惠農一卡(折)通,將2000元補助資金一次性直補到建檔立卡貧困戶家庭賬戶,原則上不得直接發放現金。

        二、宣傳方式

        1、電視媒體宣傳。各縣(市、區)扶貧辦要盡快在當地電視臺設立雨露計劃教育扶貧專題宣傳欄目,滾動播放時間不少于7天。

        2、發放明白紙。編印明白紙,充分發揮駐村工作隊和貧困戶幫扶責任人作用,進村入戶拉網式、全覆蓋進行宣傳。

        3、編發手機短信。面向建檔立卡貧困家庭初高中畢業生及其家長,編發雨露計劃教育扶貧政策手機短信。

        各市扶貧部門要結合當地實際,抓好落實,指導有雨露計劃教育扶貧工作任務的縣,切實做好宣傳工作,使這項惠民政策家喻戶曉、深入人心,確保建檔立卡貧困“兩后生”家庭要普遍知曉和深入了解雨露計劃教育扶貧的扶持政策,支持子女接受職業教育。
 
 



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